Hannah Arendt in het HBO: Een filosofische discussiebijdrage

De auteurs in dit themanummer willen met het hoger (beroeps)onderwijs iets meer dan marktconforme Ausbildung. Ze doen daarvoor een beroep op denken en vocabulaire van Hannah Arendt. Vanuit filosofische invalshoek becommentarieer ik de diverse artikelen. Allereerst ga diepgaande invloed Kant Het pluralisme daarmee verbonden sensus communis staat daarbij centraal. Vervolgens laat zien waarom Arendt inspireert, maar ook begripsmatige problemen genereert, bijzonder door haar idiosyncratische gebruik taal. onderzoek artikelen eigen stellingname werk Als uitgangspunt voor mijn analyses interpreteer categorieën (arbeid, werken, handelen, communis) niet als domeinen reflectie-instrumenten. onderwerpen betreffen: beroepstrots, professional verbinder, nataliteit, voorwaarden speelveld hbo, vermogen gemeenschappelijkheid (sensus communis). In conclusie accepteer inspiratie die uitgaat, tegelijk ben terughoudend over invoering hbo.